思維科學是和自然科學、社會科學並列的三大科學體系之一。20世紀80年代初期，著名科學家錢學森宣導建立思維科學。然而，至今為止，思維科學不僅從研究的數量和品質上都遠遜於另外兩大科學體系，甚至連基本的定義、範圍、作用、價值都眾說紛紜，未能明確。我們現在的學校基本都是學知識，少有學規律，幾乎沒有學思維的。筆者縱覽古今，別開生面，結合中華傳統文化和西方哲學，通過實修細心體察，寫成本書。本書奠定了思維科學的基礎，構建了思維科學的體系，又提出了很多提高思維能力的具體方法，並能啟發讀者的智慧和善心，開闊胸襟和視野。

整本書分為十章，第一章是總綱，確立思維的定義、價值與特徵，探討人類及生命到底是如何思維的；第二、三、四、五章將正確與錯誤的思維進行對比，一方面通過事例詳盡分析，讓人一目了然；另一方面介紹具體實用的方法，使得修正錯誤思維、獲得正確思維具有可操作性；第六章是深入體察思維的原則；第七章論述思維是如何進步的；第八章講思維是如何影響他人的；第九章提出思維的局限性；第十章是筆者對幾個與思維有關的重要概念的認知；序言和後序是筆者的感悟。另外，文章中加插了一些美麗的圖畫，力圖讀者在閱讀過程中能得到美的享受。此文不僅具有理論性，還有提高思維能力的實用性，對煥發善心，增長智慧都有好處。

……